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El Libro de Lengua de McGraw Hill para 3 Secundaria, curso donde la madurez lectora y la capacidad de análisis de los estudiantes dan un salto significativo.

Existen dos líneas diferentes para este libro de Lengua. Aunque las dos trabajan con la LOMLOE y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), tienen enfoques distintos.

En primer lugar, la línea Nova eleva en este curso el nivel del enfoque comunicativo para adaptarse a la edad de los estudiantes. 

Para ello, plantean una evaluación inicial que profundiza en las destrezas adquiridas en cursos anteriores. Además, las lecturas iniciales abordan temas actuales de mayor complejidad, sirviendo de base para desarrollar el pensamiento crítico.

Del mismo modo, se trabajan géneros textuales más complejos como el ensayo, el artículo de opinión y el debate formal, y se proponen creaciones literarias más ambiciosas, incluyendo relatos con diferentes perspectivas narrativas y poesía de mayor elaboración.

En segundo lugar, la línea tradicional presenta en 3º ESO un estudio sistemático de la lengua y la literatura. También, las actividades de comprensión y expresión oral incorporan conferencias, discursos y debates

Asimismo, los contenidos lingüísticos avanzan hacia el análisis completo de oraciones compuestas, siguiendo la Nueva gramática de la lengua española (NGLE) de la RAE.

Por último, los proyectos trimestrales de las dos propuestas incluyen la creación de un periódico digital, un congreso literario y una antología poética comentada.

En conclusión, ambas líneas trabajan las competencias específicas de la LOMLOE para 3º ESO, con especial énfasis en la competencia digital (análisis crítico de la información en red) y la competencia en conciencia y expresiones culturales.